jueves, 26 de marzo de 2020
miércoles, 25 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
Buen día muchachos, les recuerdo que ya pasó la primera semana de entrega, por favor los estudiantes que no se han pronunciado, les solicito que usen los canales de comunicación (correo-blog) para saber si al menos están enterados del trabajo de las asignaturas de este blog, de igual manera, les solicito rotar esta información con todos los cursos. MUCHAS GRACIAS
Información importante para padres de familia y estudiantes:
REFRIGERIOS ESCOLARES PAE
1- Se va a continuar con la asistencia a las familias del PAE.
2- Se cancela la entrega en las instituciones, favor pedir a sus docentes que lo comuniquen a los padres de familia por los medios que ellos se están comunicando.
3- Para el sector Urbano se está estudiando la entrega de un Bono para que los padres reclamen el PAE en almacenes de cadena llevando el documento de los estudiantes, lo anterior se está cruzando con la matricula que refleja el SIMAT, tan pronto se defina este aspecto se les estará informando, lo tiene que aprobar la Alcaldía.
4- El padre de familia solo podrá reclamar productos para lonchera en caso de ser aprobada esta estrategia.
ESTAR ATENTOS A LAS DISPOSIONES
MUCHAS GRACIAS
lunes, 23 de marzo de 2020
viernes, 20 de marzo de 2020
miércoles, 18 de marzo de 2020
martes, 17 de marzo de 2020
domingo, 15 de marzo de 2020
COLEGIO NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA: MATEMÁTICAS
GRADO:901-902
HORAS: 4 HORAS SEMANAL
ACTIVIDADES: 2 UNA POR SEMANA
Apreciado estudiante:
Estas
guías buscan que su proceso de aprendizaje no se vea afectado por la reciente
situación de alerta que vive el país, su responsabilidad para el desarrollo de
las mismas debe ser total. se recibirán las actividades por medio del correo electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier
duda que tenga, será respondida por medio del correo electrónico mencionado con
anterioridad.
Atentamente,
Docente
de Matemáticas
ACTIVIDAD SEMANA 1:
INTENSIDAD HORARIA: 4H
1. Elabore la gráfica de 10 funciones: 5
lineales y 5 afines, con tabla.
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 4H
1. Desarrollar:
Escribir la ecuación de la línea en la forma punto
pendiente.
1. La línea tiene una pendiente y atraviesa el
punto (10, 2) y (-2, 6)
2. La línea tiene una pendiente -7 y atraviesa el
punto (0, 5).
3. La línea tiene una pendiente 10 y atraviesa el
punto (8, -2).
4. La línea atraviesa los puntos (-2, 3) y (-1, -2).
5. La línea contiene los puntos (10, 12) y (5, 25).
6. La línea atraviesa los puntos (2, 3) y (0, 3).
COLEGIO
NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA:
MATEMÁTICAS, ÁLGEBRA
GRADO:801
HORAS:
4 HORAS SEMANAL
ACTIVIDADES: 2, UNA POR SEMANA
Apreciado
estudiante:
Estas guías buscan que su proceso de aprendizaje no
se vea afectado por la reciente situación de alerta que vive el país, su
responsabilidad para el desarrollo de las mismas debe ser total. se recibirán
las actividades por medio del correo
electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier duda que tenga, será
respondida por medio del correo electrónico mencionado con anterioridad.
Atentamente,
Docente de Álgebra
Enlace a trabajar:
ACTIVIDAD SEMANA 1: INTENSIDAD HORARIA: 4H
1. Desarrollar
ejercicio 29 del álgebra de Baldor (sólo 10 ejercicios)
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 4H
1. Desarrollar
ejercicio 39 del álgebra de Baldor (sólo 10 ejercicios)
COLEGIO
NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA:
RAZONAMIENTO
GRADO:801-802
HORAS:
2 HORAS SEMANAL
ACTIVIDADES: 2 UNA POR SEMANA
Apreciado
estudiante:
Estas guías buscan que su proceso de aprendizaje no
se vea afectado por la reciente situación de alerta que vive el país, su
responsabilidad para el desarrollo de las mismas debe ser total. se recibirán
las actividades por medio del correo
electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier duda que tenga, será
respondida por medio del correo electrónico mencionado con anterioridad.
Atentamente,
Docente de Razonamiento
Video de guía: https://www.youtube.com/watch?v=GZHccSZPdXw
Enlace a trabajar:
ACTIVIDAD SEMANA 1: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1. Debe abrir el enlace, y solucionar páginas 1,2 y 3
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1. Debe
abrir el enlace, y solucionar páginas 4,5 y 6
COLEGIO
NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA:
RAZONAMIENTO
GRADO:701-702
HORAS:
2 HORAS SEMANAL
ACTIVIDADES: 2 UNA POR SEMANA
Apreciado
estudiante:
Estas guías buscan que su proceso de aprendizaje no
se vea afectado por la reciente situación de alerta que vive el país, su
responsabilidad para el desarrollo de las mismas debe ser total. se recibirán
las actividades por medio del correo
electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier duda que tenga, será
respondida por medio del correo electrónico mencionado con anterioridad.
Atentamente,
Docente de Razonamiento
Enlace a trabajar:
ACTIVIDAD SEMANA 1: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1 Debe
abrir el enlace, y solucionar actividad 1 a la 4
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1. Debe
abrir el enlace, y solucionar actividad 5 a la 10
COLEGIO
NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA:
RAZONAMIENTO
GRADO:601-602
HORAS:
2 HORAS SEMANAL
ACTIVIDADES: 2 UNA POR SEMANA
Apreciado
estudiante:
Estas guías buscan que su proceso de aprendizaje no
se vea afectado por la reciente situación de alerta que vive el país, su
responsabilidad para el desarrollo de las mismas debe ser total. se recibirán
las actividades por medio del correo
electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier duda que tenga, será
respondida por medio del correo electrónico mencionado con anterioridad.
Atentamente,
Docente de Razonamiento
Enlace a trabajar:
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Colecci%C3%B3n-de-problemas-6%C2%BA-primaria.pdf
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Colecci%C3%B3n-de-problemas-6%C2%BA-primaria.pdf
ACTIVIDAD SEMANA 1: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1 1. Debe
abrir el enlace, y solucionar páginas 1 a la 4 del mismo.
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 2H
1 1. Debe
abrir el enlace, y solucionar páginas 5 a la 9 del mismo.
COLEGIO
NÉSTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA:
GEOMETRÍA
GRADO:601-602
HORAS:
1 HORA SEMANAL
ACTIVIDADES: 2 UNA POR SEMANA
Apreciado
estudiante:
Estas guías buscan que su proceso de aprendizaje no
se vea afectado por la reciente situación de alerta que vive el país, su
responsabilidad para el desarrollo de las mismas debe ser total. se recibirán
las actividades por medio del correo
electrónico polilosalpesaespinel@gmail.com
ya sea en foto, documento o cualquier
medio, debe ir el nombre del estudiante, el curso y la actividad que entrega,
una por cada semana que no tengamos clase presencial, no se reciben las dos en
la misma semana.
cualquier duda que tenga, será
respondida por medio del correo electrónico mencionado con anterioridad.
Atentamente,
Docente de Geometría.
ACTIVIDAD SEMANA 1: INTENSIDAD HORARIA: 1H
1. Consultar
en libros, internet, o diversos medios de información el significado de
perpendicularidad y paralelismo, haciendo un breve resumen de cada definición.
2. Mostrar
cada definición con un dibujo.
3. Dar
dos ejemplos de perpendicularidad y paralelismo en la vida real
ACTIVIDAD SEMANA 2: INTENSIDAD HORARIA: 1H
1. Consultar
en libros, internet o diversos medio de información acerca de ángulos,
definición, partes, tipos, usos.
2. Realizar
un mapa conceptual con la información consultada
3. Realizar
un dibujo que tenga un tipo de cada ángulo
viernes, 13 de marzo de 2020
Estimados estudiantes:
La elaboración de las guías dispuestas en este blog pretenden lograr mantener la normalidad del proceso educativo y no interrumpir su aprendizaje.
Espero que sean desarrolladas a cabalidad, deben ser entregadas por correo electrónico.
Cualquier duda será atendida por este medio o por el correo anexado.
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COLEGIO NÉSTOR FORERO ALCALÁ ASIGNATURA: RAZONAMIENTO 6° Docente: Andrea Espinel Fecha de asignación: 13 de abril de 2020 Horario de ...













